- 基本信息
-
招生考试信息
-
1招生章程及特殊类型招生办法及分批次、分科类招生计划
- (1)招生章程
- (2)特殊类型招生办法
- (3)分批次、分科类招生计划
- 2保送、自主选拔录取、高水平运动员和艺术特长生招生等特殊类型招生入选考生资格及测试结果
-
3考生个人录取信息查询渠道和办法及分批次、分科类录取人数和录取最低分
- (1)考生个人录取信息查询渠道和办法
- (2)分批次录取人数
- (3)分科类录取人数
- (4)录取最低分
-
4招生咨询及考生申诉渠道及新生复查期间有关举报、调查及处理结果
- (1)招生咨询
- (2)考生申诉渠道
- (3)新生复查期间有关举报情况
- (4)有关举报的调查及处理结果
-
5研究生招生简章、招生专业目录、复试录取办法及各院(系、所)或学科、专业招收研究生人数
- (1)研究生招生简章
- (2)招生专业目录
- (3)复试录取办法
- (4)各院(系、所)或学科、专业招收研究生人数
-
6参加研究生复试的考生成绩
- (1)参加研究生复试的考生成绩
-
7拟录取研究生名单
- (1)拟录取研究生名单
- 8研究生招生咨询及申诉渠道
-
1招生章程及特殊类型招生办法及分批次、分科类招生计划
- 财务、资产及收费信息
- 人事师资信息
-
教学质量信息
-
1本科生占全日制在校生总数的比例、教师数量及结构
- (1)本科生占全日制在校生总数的比例
- (2)教师数量及结构
- 2专业设置、当年新增专业、停招专业名单
-
3全校开设课程总门数、实践教学学分占总学分比例、选修课学分占总学分比例
- (1)全校开设课程总门数
- (2)实践教学学分占总学分比例
- (3)选修课学分占总学分比例
- 4主讲本科课程的教授占教授总数的比例、教授授本科课程占课程总门次数的比例
- 5促进毕业生就业的政策措施和指导服务
-
6毕业生的规模及总体介绍
- (1)毕业生的规模及总体介绍
- 7高校毕业生就业质量年度报告
-
8艺术教育发展年度报告
- (1)艺术教育发展年度报告
-
9本科教学质量报告
- (1)本科教学质量报告
-
10研究生教育质量年度报告
- (1)研究生教育质量年度报告
-
1本科生占全日制在校生总数的比例、教师数量及结构
-
学生管理服务信息
-
1学籍管理办法
- (1)学籍管理办法
-
2学生奖学金、助学金、学费减免、助学贷款、勤工俭学的申请与管理规定
- (1)学生奖学金申请与管理规定
- (2)助学金申请与管理规定
- (3)学费减免申请与管理规定
- (4)助学贷款申请与管理规定
- (5)勤工俭学的申请与管理规定
- 3学生奖励处罚办法
-
4学生申诉办法
- (1)学生申诉办法
-
1学籍管理办法
-
学风建设信息
-
1学风建设机构
- (1)学风建设机构
-
2学术规范制度
- (1)学术规范制度
-
3学术不端行为查处机制
- (1)学术不端行为查处机制
-
1学风建设机构
- 学位、学科信息
- 对外交流与合作信息
- 其他
我校党委中心组开展2020年第六次集中(扩大)学习
学习现场
本网讯 7月15日,我校党委中心组在行政楼三号会议室开展第六次集中(扩大)学习,校领导、校党委委员、校属各单位党政主要负责人参加学习。党委书记吴建清主持学习。
本次学习分“习近平系列讲话精神专题”“‘十四五’规划编制工作专题”“统战工作专题”三个主题,重点学习了习近平在中央全面深化改革委员会第十四次会议上的讲话精神、习近平给复旦大学青年师生党员的回信、《习近平论新时代坚持“一国两制”和推进祖国统一》、《人民日报》评论员文章《香港长期繁荣稳定的“防波堤”》,以及王晓东同志在全省“十四五”规划编制工作领导小组第一次会议上的讲话精神。
发规处处长邓辉煌就学校教育事业“十四五”发展规划编制工作实施方案作情况说明。其他参学人员围绕学习主题、结合学校工作实际作心得体会交流。
党委副书记、校长顿祖义指出,学校“十四五”规划是对学校未来五年事业发展的全局性、前瞻性的思考和考量,是提升学校治理能力和治理水平的指南针和导航器,做好“十四五”规划编制工作,意义重大,影响深远。为了提高规划编制工作质量,他着重强调,目标设计要“进”、调研分析要“深”、重点内容要“实”、保障措施要“硬”、时序安排要“准”、民主参与要“广”、规划文本要“精”。
吴建清从“三个切实”“四个把握”“五个强化”“四个坚持”等方面阐释了王晓东在省“十四五”规划编制工作领导小组会议上的讲话精神,并就我校“十四五”规划编制工作强调三点意见:一是提高政治站位,统一思想认识,深刻把握 “十四五”规划编制的重大意义;二是突出重点工作,把握规划要求,扎实开展“十四五”规划编制工作;三是加强组织领导,强化统筹协调,确保“十四五”规划编制工作顺利完成。他进一步强调,编制好“十四五”规划,事关“十四五”乃至更长时期学校各项事业的高质量发展,一定要站在讲政治、顾大局、促发展的高度,以强烈的责任感、使命感和高度负责的精神,认真做好“十四五”规划编制工作,高标准、严要求按期完成“十四五”规划编制工作任务,为实现学校事业发展绘制宏伟蓝图。
吴建清指出,中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过了《深化新时代教育评价改革总体方案》,教育评价事关教育发展方向,要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律。我们要结合学校实际情况,针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。
吴建清指出,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,在对“和平统一、一国两制”的规律性特征认识和把握日益深化精准的基础上,形成了一系列具有理论创新和实践创新意义的制度设计和战略举措,港澳台工作取得一系列新进展。统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝,我们要充分发挥统一战线在坚持和完善中国特色社会主义制度中的独特优势,坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,积极构建大统战工作格局,为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化贡献统战力量。
集中学习结束后,召开了学校教育事业“十四五”发展规划编制工作会议,并研究了其他事项。(责任编辑 廖希为)