向麟

向麟，汉族，硕士研究生，现为教师教育课程教学部专任教师，主讲中国教育史、教师职业道德、大学生心理健康教育等课程，并指导学生参加创新创业项目及毕业论文，承担省厅级科研项目2项，发表学术论文6篇。

【科研项目】
1.《新时代高校师德师风建设长效机制研究》 湖北省教育科学规划2021年度一般课题
2.《乡村振兴背景下乡村学校开展研学旅行的SWOT分析与对策建议》
教育厅哲学社会科学研究项目
【学术论文】
1.向麟,邹太龙.英雄主义教育：生命教育不可偏废的另一端[J].当代教育科学,2020(05):81-84.
2.向麟,邹太龙.论大数据应用于高校德育的必要性与可行性[J].山东高等教育,2022,10(01):54-60.
3.向麟.研学旅行实践需要把握好四对关系[J].地理教育,2022(S2):215-216.
4.向麟,邹太龙.大数据德育研究的回顾与展望[J].生活教育,2021(08):109-114.
5.向麟.也给“金箍”念念咒[J].中国德育,2019(22):13-14.
6.向麟,邹太龙.悖论破解:男幼师的“双失”现象与职业优势[J].昆明学报,2013,35(04):125-129.